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Pedagogia

JOGOS E BRINCADEIRAS: uma alternativa para melhorar a aprendizagem da criança diagnosticada com transtorno do déficit de atenção/hiperatividade

Com frequência os professores encontram em sua turma crianças agitadas, hiperativas, que não conseguem manter a atenção focalizada nas atividades escolares. Esse comportamento também distrai a atenção dos demais alunos da classe, causando dificuldade para… Continue a ler »JOGOS E BRINCADEIRAS: uma alternativa para melhorar a aprendizagem da criança diagnosticada com transtorno do déficit de atenção/hiperatividade